EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK MODELING SIMBOLIS DALAM MENINGKATKAN KEMATANGAN KARIR SISWA DI MA MANBA’UL ULUM KLEPEK

Kematangan karir merupakan salah satu tugas dalam tahap perkembangan individu pada masa remaja, di mana dalam masa perkembangan ini individu dituntut untuk mulai memilih karir berdasarkan informasi yang diperoleh dengan pertimbangan yang matang untuk masa depannya. Kematangan karir memiliki 4 aspek yaitu (1) perencanaan karir (2) eksplorasi karir (3) kompetensi informasional (4) pengambilan keputusan. Penelitian ini dilakukan di MA Manba’ul Ulum Klepek dengan sasaran kelas XI, tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui keefektifan dari layanan bimbingan kelompok dengan teknik modeling simbolis dalam meningkatkan kematangan karir siswa. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan rancangan penelitian pre-eksperimental dengan one-group pretest-posttest design. Dengan menggunakan pengumpulan data berupa instrumen kematangan karir, observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini melibatkan 8 responden yang dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling. Subjek penelitian nantinya akan diberikan treatment bimbingan kelompok dengan teknik modeling simbolis sebanyak 6 kali pertemuan. Analisis data yang digunakan adalah uji normalitas Shapiro-Wilk dan uji paired sample t test. Berdasarkan hasil uji paired sample t-test diketahui nilai sig. (2 tailed) atau nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, maka Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara sebelum dan sesudah diberikan treatment. Maka dapat disimpulkan bahwa penelitian bimbingan kelompok dengan teknik modeling simbolis efektif dalam meningkatkan kematangan karir siswa.