IMPLEMENTASI MEDIA COLORFUL RICE SEBAGAI SARANA MENULIS PERMULAAN ANAK USIA 3 - 4 TAHUN DI KB AL ISLAMIYAH KECAMATAN PURWOSARI KABUPATEN BOJONEGORO

Kemampuan dalam menulis permulaan anak usia 3 – 4 tahun perlu di stimulasi untuk perkembangan motorik halus anak usia dini, salah satu media yang dapat digunakan adalah media colorful rice. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Implementasi Media Colorful Rice (beras warna-warni) sebagai sarana menulis permulaan anak usia 3 – 4 tahun di KB Al Islamiyah Kecamatan Purwosari Kabupaten Bojonegoro. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini adalah ketua pengelola dan pendidik KB Al Islamiyah. Dalam proses analisis data yang dilakukan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Untuk pengecekan keabsahan data menggunakan teknik uji kredibilitas data dan uji dependabilitas. Penelitian ini didapatkan hasil sebagai berikut: Implementasi media colorful rice sebagai sarana menulis permulaan anak usia 3 - 4 tahun meliputi tiga langkah yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada langkah persiapan yang dilakukan adalah menyiapkan materi, bahan dan alat pembelajaran. Langkah kedua yaitu pelaksanaan dengan cara anak mengamati, meniru dan melakukan menulis pada media colorful rice. Langkah ketiga yaitu evaluasi, pengamatan terhadap hasil pembelajaran menulis dengan media colorful rice.