PENERAPAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK DISKUSI UNTUK PERENCANAAN KARIR SISWA DI SMP PLUS AL FATIMAH BOJONEGORO

Perencanaan karir merupakan proses pencapaian tujuan karir individu, yang ditandai dengan adanya tujuan yang jelas setelah menyelesaikan pendidikan, dan untuk mengenal dan memahami dirinya, serta mampu mengenal dunia kerja sehingga dapat merencanakan masa depan dengan keputusan yang tepat sesuai dengan potensi yang dimilikinya. Bimbingan kelompok merupakan suatu cara memberikan bantuan kepada individu (peserta didik) melalui kegiatan kelompok. Teknik diskusi adalah cara penyajian pembelajaran, dimana peserta didik dihadapkan kepada suatu masalah, yang bisa berupa pernyataan atau pertanyaan yang bersifat problematis untuk dibahas dan dipecahkan bersama. Perencanaan karir yang rendah terdapat pada peserta didik kelas IX SMP PLUS AL FATIMAH BOJONEGORO, terdapat 10 peserta didik yang memiliki perencanaan karir yang rendah.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh bimbingan kelompok teknik diskusi dalam meningkatkan perencanaan karir peserta didik kelas IX SMP PLUS AL FATIMAH BOJONEGORO. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuntitatif dengan pendekatan Pre-Eksperiment dan menggunakan desain penelitian One-GroupPre-test and Post-test. Sampel penelitian berjumlah 10 orang peserta didik kelas IX SMP PLUS AL FATIMAH BOJONEGORO Tahun Ajaran 2022/2023 yang memiliki perencanaan karir rendah. Teknik pengumpulan data ini menggunakan angket, wawancara, observasi dan dokumentasi.
Hasil dari penelitian ini menujukkan bahwa Penerapan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Diskusi Untuk Perencanaan Karir Siswa Di Smp Plus Al Fatimah Bojonegoro perhitungan rata-rata skor perencanaan karir sebelum di berikan treatment 78,2% dan mean setelah diberikan treatment 92,5% hal tersebut menunjukan yang berarti layanan bimbingan kelompok teknik diskusi berpengaruh dalam perencanaan karir.