PENGEMBANGAN MEDIA WAYANG BAMBU ANGKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI PAUD PLUS DARUSSALAM BOJONEGORO

Rendahnya kemampuan mengenal lambang bilangan pada anak usia dini masih menjadi topik hangat di kalangan masyarakat. Media pembelajaran untuk pengenalan lambang bilangan pada PAUD Plus Darussalam Bojonegoro masih monoton dan tidak adanya pengembangan media pada pembelajaran pengenalan lambang bilangan. Berdasarkan masalah tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media yang layak untuk digunakan pada pengenalan lambang bilangan pada anak usia 4-5 tahun.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan Research and Development dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahap yaitu dengan menggunakan model pengembangan ADDIE terdiri 5 tahap yaitu, Analysis (analisis), Design (perancangan), Development (pengembangan), Implement (implementasi) dan Evaluation (evaluasi). Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik penilaian kelayakan media dan kelayakan materi dengan mengumpulkan lembar penilaian kelayakan digunakan untuk menilai kelayakan media wayang bambu angka yang akan dikembangkan oleh pakar ahli media dan digunakan untuk mengetahui kelayakan terhadap media yang akan dikembangkan.
Hasil dari penelitian dan pengembangan media wayang bambu angka ini diperoleh hasil analisis media dari validator terhadap media wayang bambu angka adalah 3,5 dengan kategori cukup layak dan hasil analisis ahli materi yang diperoleh adalah 3,7 dengan kategori cukup layak. Sedangkan hasil dari lembar observasi terhadap penggunaan media diperoleh 77% dengan kategori layak digunakan. Berdasarkan hasil analisis tersebut dapat disimpulkan bahwa media wayang bambu angka untuk meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan layak digunakan dan penggunaan medianya layak untuk diterapkan pada anak usia 4-5 tahun.