EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF TALK UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN MORAL SISWA SMK GAMA

Kecerdasan moral adalah kemampuan memahami segala sesuatu yang baik dan yang salah artinya, memiliki kepercayaan etika yang kuat dan bertindak didasarkan keyakinan tersebut, sehingga orang bersikap benar dan terhormat. Hal ini diperlukam strategi berupa konseling kelompok dengan teknik self talk. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kecerdasan moral siswa dengan layanan konseling kelompok teknik self talk. Partisipan penelitian ini adalah siswa kelas X SMK GAMA Kedungadem yang berjumlah 180 siswa, penentuan sampel menggunakan rumus Slovin, maka jumlah sampel diambil menjadi anggota kelompok adalah 15 responden dengan kategori rendah. Analisis dalam penelitian ini menggunakan menggunakan kuantitatif Pre-eksperimen, data dianalisis menggunakan uji normalitas shapiro wilk dan uji reliabilitas menggunakan nilai alpha cronbach, uji paired sample T test dengan bantuan SPSS 2.6. Temuan penelitian menunjukkan bahwa Hasil penelitian Berdasarkan Berdasarkan hasil uji paired sampel t test di atas diketahui nilai sig. (2 tailed) sebesar0,001 dimana hasil tersebut kurang dari 0,05. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan rata rata antara Pre test dan Post Test maka artinya ada dampak pengunaaan konseling kelompok dengan Teknik self talk Untuk Meningkatkan kecerdasan moral di SMK GAMA KEDUNGADEM.