PENERAPAN MEDIA KOMIK DIGITAL DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN MINAT BELAJAR PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS VII MTS PLUS NABAWI KEDUNGADEM BOJONEGORO

Media dengan tampilan visual seperti komik, dapat mebantu siswa mengimajinasikan informasi yang terdapat dalam komik. Tentunya komik digital ini sangat baik apabila digunakan pada mata pelajaran dengan karakteristik memiliki materi yang banyak. Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mendeskripsikan konsep media komik digital dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mapel SKI. 2) Menunjukkan strategi penggunaan media komik digital dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mapel SKI. 3) Mengetahui hasil penggunaan media komik digital dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mapel SKI. Metode yang dipakai pada penelitian ini adalah metode kualitatif fenomenalogi. Kualitatif fenomenologi mendeskripsikan keadaan yang diamati dilapangan dengan lebih spesifik, transparan, dan mendalam terhadap fokus penelitian yang telah diangkat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Konsep penggunaan media komik digital dalam meningkatkan pemahaman dan minat belajar siswa pada mapel SKI yang mana cukup banyak sehingga guru membutuhkan media yang efektif, serta media komik ini mudah dibuat, dan mampu menarik perhatian siswa. (2) Startegi yang digunakan dalam menerapkan media komik digital ialah dengan model pemaparan komik, diskusi, dan tanya jawab. (3) Hasil penggunaan media komik digital dalam meningkatkan pemahaman dan minat belajara siswa terlihat pada respon dan antusias siswa saat megikuti pembelajaran Sejarah Kebudayaan islam.