Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Miracle Question Untuk Menentukan Perencanaan Karir Siswa MA AL-Falah Bangilan Tuban

Perencanaan karir merupakan proses pencapaian tujuan karir individu, yang ditandai dengan adanya tujuan yang jelas setelah menyelesaikan pendidikan, dan untuk mengenal dan memahami dirinya, serta mampu mengenal dunia kerja sehingga dapat merencanakan masa depan dengan keputusan yang tepat sesuai dengan potensi yang dimiliknya. Bimbingan kelompok merupakan suatu cara memberikan bantuan kepada individu (peserta didik) melalui kegiatan kelompok. Miracle Question adalah pertanyaan pengandaian pada konseli apabila masalahnya bisa terselesaikan dan apa yang akan dia lakukan untuk mewujudkan hal tersebut, teknik ini mendorong untuk mengetahui tujuan konseling yang diinginkan oleh konseli. Sesuai dengan konsep dan tujuannya, miracle question berguna untuk ketika konseli tidak mampu untuk membayangkan atau merencanakan seperti apa masa depan yang diinginkan.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh bimbingan kelompok teknik Miracle Question dalam menentukan perencanaan karir siswa kelas XII MA AL-FALAH BANGILAN TUBAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan Pre-Eksperimen dan menggunakan desain penlitian One-Group Pre-test and Post-test. Sampel penelitian berjumlah 8 orang siswa kelas XII MA AL-FALAH BANGILAN TUBAN. Tahun pelajaran 2022/2023 yang memiliki perencanaan karir rendah. Teknik pengumpulan data ini menggunakan angket, wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menujukan bahwa Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Miracle Question Untuk Menentukan Perencanaan Karir Siwa Kelas XII MA Al-Falah Bangilan Tuban perhitungan rata-rata skor perencanaan karir sebelum diberikan treatment 685,8% dan mean setelah diberikan treatmen 785,2% hal tersebut menunjukan yang berarti layanan bimbingan kelompok teknik miracle question berpengaruh dalam perencanaan karir.