PENGEMBANGAN PANDUAN PELATIHAN PERMAINAN KARTU TRUTH OR DARE UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA SMP NEGERI 2 SOKO

Percaya diri adalah sikap yakin atas kemampuan diri sendiri . Terdapat lima aspek dalam kepercayaan diri yaitu keyakinan kemampuan diri, objektif, optimis, bertanggung jawab dan rasional. Layanan bimbingan konnseling merupakan salah satu upaya yang dapat digunakan untuk melatih kepercayaaan diri seseorang. Dalam penelitian ini peneliti mengembangkan sebuah buku panduan pelatihan dengan media permainan kartu Truth or Dare untuk meningkatkan percaya diri. Metode penelitian yang digunakan adalah research and development dengan penyajian data kuatitatif dan kualitataif. Dari hasil instrumen yang telah dibagikan pada tiga sekolah berbeda di beberapa kecamatan yang ada di kabupaten Tuban dan Bojonegoro, terdapat 7 siswa yang memiliki rasa percaya diri tinggi dengan presentase 7,37%. 38 siswa memiliki rasa percaya diri sedang dengan presentase 40%. 46 siswa memiliki rasa percaya diri rendah dengan presentase 48,42%. 4 siswa memiliki rasa percaya diri sangat rendah dengan presentase 4,21%. Hasil dari buku panduan ini telah melalui tahap uji coba ahli yang terdiri dari tiga ahli yaitu ahli Bimbingan Konseling, ahli Media dan calon pengguna produk. Dari hasil penilaian ketiga ahli tersebut menyatakan bahwa buku panduan pelatihan permainan kartu Truth or Dare untuk meningkatkan percaya diri siswa SMP/MTs berguna untuk meningkatkan percaya diri. Kesimpulan yang didapatkan dari ketiga ahli Bimbingan Konseling, ahli Media dan calon pengguna produk adalah sangat berguna, sangat layak, sangat tepat dan dapat digunakan sebagai panduan bagi konselor SMP/MTs.