ANALISIS KOMPARASI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DAN KURIKULUM MERDEKA DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI SMPN 5 BOJONEGORO

Kurikulum merdeka adalah bentuk kurikulum yang dikembangkan oleh Kemendikbudristek sebagai bagian penting dalam upaya memulihkan pembelajaran dari krisis yang lama kita alami. oleh Untuk saat ini, sekolah bisa mengimplementasikan kurikulum baru ini secara bertahap sesuai dengan kesiapan masing-masing sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis komparatif studi. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik kuesioner (angket), wawancara, dan dokumentasi. teknik analisis data meliputi analisis deskriptif, analisis inferensial, dan analisis uji hipotesis. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, didapatkan hasil sebagai berikut: (1) Komparasi implementasi kurikulum 2013 dan kurikulum, yaitu Dari segi tujuan, dari segi media, dan dari segi perangkat ajar. (2) Lebih efektif menggunakan kurikulum merdeka dari pada kurikulum 2013 karena hasil dari uji t kurikulum 2013 yaitu 0.009 dan kurikulum merdeka yaitu 0.132.