IMPLEMENTASI BUKU PINTAR DALAM PEMANTAPAN TAHSIN AL QIRAAH METODE TILAWATI DI TPA ATTAQWA BANJAREJO

Adanya Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA) yang kini telah berkembang di berbagai daerah dalam wilayah Indonesia menjadi salah satu upaya warga Indonesia untuk mendidik generasi Qur’ani yang mampu membaca Al-Qur’an dengan baik dan tartil. Sehingga manfaat yang bisa didapatkan dengan memperbaiki kualitas bacaan Al-Qur’an. Tujuan peneliti melakukan penelitian ini adalah: (1)Untuk mengetahui implementasi Buku Pintar Metode Tilawati dalam pemantapan Tahsîn Al-Qira’ahdi TPA At-Taqwa Banjarejo. Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat implementasi Buku Pintar Metode Tilawati dalam pemantapan Tahsîn Al-Qira’ah. Penelitian yang dilakukan penulis kali ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk membuat perencanaan secara sistematis, faktual, dan akurat mengenai fakta-fakta dan sifat-sifat populasi atau daerah tertentu. Sehingga Hasil penelitian yang diperoleh dari tiga informasi inti sebagai berikut: Proses perencanaan penerapan Buku Pintar Dalam Pemantapan Tahsîn Al-Qirâ’ah Metode Tilawati dilakukan dengan pembelajaran dengan sistim klasikal. Guru membaca Buku Pintar sesuai halaman untuk setiap harinya dengan menerapkan 3 teknik kemudian para siswa menirukannya. Pelaksanaan Buku Pintar Metode Tilawati melalui beberapa tahap. Sehingga evaluasi dalam penerapan buku tersebut membuat bacaan santri menjadi lebih baik, kualitas bacaan santri sesuai dengan tajwid, makharijul huruf serta fasih dalam melafalkan Al-Qur’an. Faktor pendukung dan penghambat terkai hal ini adalah menyangkut kedisiplinan, SDM gurunya dan kekondusifan keadaannya.