ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DAN BUDI PEKERTI DI SMKN 5 BOJONEGORO

Media pembelajaran merupakan alternatif dalam kegiatan belajar mengajar yang memudahkan guru pada proses penyampaian inti pembelajaran kepada siswa. Permasalahan yang sering dijumpai dalam pembelajaran adalah kurangnya minat belajar siswa. Untuk mengantisipasi hal tersebut, maka guru menerapkan media pembelajaran learning management system (LMS) sebagai upaya untuk meningkatkan minat belajar siswa agar lebih kreatif serta inovatif dalam proses belajar mengajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan mixed method dan jenis penelitian exploratory sequential design dengan statistik parametrik dengan jumlah sampel 78 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, angket, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian kualitatif meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan teknik analisis data pada penelitian kuantitatif meliputi uji validitas dan reliabilitas untuk mengetahui baik tidaknya instrumen penelitian yang digunakan, uji normalitas untuk mengetahui data penelitian berdistribusi normal, uji homogenitas untuk mengetahui data sampel berasal dari populasi yang sama, dan uji hipotesis untuk mengetahui ada pengaruh yang signifikan pada sampel. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, didapatkan hasil sebagai berikut: (1) penggunaan media pembelajaran learning management system (LMS) dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti di SMKN 5 Bojonegoro terdapat beberapa tahapan dalam proses pembelajaran, yaitu tahap perencanaan, tahap pembuatan konten, tahap publikasi konten, tahap pengajaran, dan tahap evaluasi. (2) faktor pendukung dari penggunaan media pembelajaran learning management system (LMS) dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti di SMKN 5 Bojonegoro adalah fitur yang terdapat pada LMS bersifat inovatif dan menarik. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu server dan jaringan, serta human error. (3) analisis penggunaan media pembelajaran learning management system (LMS) dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti di SMKN 5 Bojonegoro memberikan pengaruh yang signifikan