upaya meningkatkan belajar siswa denan modifikasi bola permainan sepakbola di kelas 3 MI Islamiyah Sambongrejo, Sumberejo

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kegiatan belajar mengajar mata pelajaran pjok dalam materi sepakbola menunjukan bahwa kurangnya semangat pada siswa di karenakan kurangnya motivasi modifikasi pada bola.
Penelitian ini merupakan penelitin tindakan kelas (PTK) teknik pengumpulan nilai pada penelitian ini adalah menggunakan angket pada siswa dalam penelitian ini subjek yang di ambil adalah kelas 3 MI Islamiyah Sambongrejo yang berjumblah 13 putra dan 7 putri
Berdasarkan tes modifikasi sepakbola menggunakan angket dalam siklus I motivasi belajar siswa 51,31 (kurang) meningkat menjadi 67,65 (sedang) pada siklus I, 78,77 (baik) pada siklus II.