SISTEM PONDOK PESANTREN PENDIDIKAN ISLAM (SPPPI) “ RAUDLATUT THALIBIN “ TANGGIR SINGGAHAN TUBAN (Analisis Relevansi Kurikulum Pesantren dengan Kebutuhan Masyarakat)

Pesantren adalah salah satu bentuk pendidikan Islam yang bertujuan untuk membentuk manusia-manusia yang baik dalam hubungannya dengan Allah maupun dalam hubungannya dengan manusia. Untuk itu pesantren memberikan bekal yang dibutuhkan untuk bisa berhubungan baik dengan Allah dalam bentuk pelaksanaan ibadah-ibadah ritual seperti shalat, zakat, puasa, dan haji. Dan ibadah sunah yang lainnya. Disamping itu pesantren mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan (sains dan teknologi) yang diperlukan oleh santri agar mampu mengatasi persoalan dan kendala keduniaan dalam berhubungan dengan sesama manusia. Sesuai dengan ruang lingkup masalah sebagaimana dijelaskan di atas, maka permasalahan tersebut dapat dirumuskan sebagai berikut : 1. Untuk mendeskripsikan kurikulum PPPI Raudlatut Thalibin Tanggir Singgahan Tuban. 2. Untuk memaparkan proses pengembangan kurikulum di Pesantren Raudlatut Thalibin Tanggir Singgahan Tuban. 3. Untuk menganalisis relevansi kurikulum pesantren dengan kebutuhan masyarakat sekitar. Kurikulum yang ada boleh jadi akan memberikan sumbangan yang tidak sedikit bagi proses Islamisasi masyarakat sekitar sehingga memenuhi tuntutan kebutuhannya. Jadi kurikulum yang ditetapkan bersatu-padu dengan masyarakat sekitar. PPPI Roudhotut Tholibin Tanggir Singgahan Tuban mengembangkan kurikulumnya dengan memantapkan ilmu dan pengetahuan umum kedalam materi ajarnya yang dijiwai nilai-nilai Islam sehingga dapat mendorong maju santri untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Hal ini disebabkan dari materi yang diajarkan terfokus pada pendalaman ilmu yang komplek dengan orientasi luas ke masa depan. Tujuan umum dari segala kegiatan ialah mempersiapkan para santri agar mereka menjadi manusia yang tidak asing dari kehidupan masyarakat. Dan secara aktif dan konstruktif mendorong masyarakat untuk selalu melakukan kerja-kerja pembebasan dari segala keburukan moral, penindasan politik, pemiskinan ilmu pengetahuan dan bahkan dari pemiskinan ekonomi. Pada tataran ini ternyata pesantren berfungsi sebagai pelaku pengembangan masyarakat yang menyebarkan informasi ajaran tentang universitas Islam yang berwatak pluralis baik dalam dimensi kepercayaan, budaya maupun kondisi sosial masyarakat.