EFEKTIFITAS BUDAYA LITERASI AL-QUR'AN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS GURU TPQ AS SUADAK DESA TANJUNGHARJO KECAMATAN KAPAS BOJONEGORO

Peran guru sangatlah penting bagi perkembangan anak didik. Kualitas guru TPQ perlu dikembangkan untuk menghasilkan pembelajaran Al-Qur’an yang optimal, salah satunya dengan meningkatkan kemampuan literasi Al-Qur’an pada guru TPQ. Upaya ini tidak akan berhasil apabila dilakukan oleh guru dengan kemampuan dan usaha sendiri. Program ini akan berjalan secara efektif apabila kerjasama dengan pemimpin yang memiliki visi bersama untuk meningkatkan kualitas guru dalam mengajar Al-Qur’an. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif digunakan dalam penelitian ini dan pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Setelah data terkumpul selanjutnya adalah proses analisis data yang meliputi teknik pengumpulan data, reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Adapun hasil penelitian ini yaitu proses kegiatan literasi Al-Qur’an melalui tahapan pelaksanaan dimulai dari penetapan jadwal kegiatan literasi Al-Qur’an, Waktu dan tempat pelaksanaan kegiatan dan siapa saja yang terlibat dalam kegiatan literasi Al-Qur’an ini. Adapun kegiatan literasi Al-Qur’an ini, yakni diisi dengan kajian kajian tentang ilmu Al-Qur’an seperti ilmu tafsir Al-Qur’an, ilmu tajwid dan makhorijul huruf Al-Qur’an . Hasil kegiatan literasi Al-Qur’an pada guru TPQ yaitu dengan adanya kegiatan ini, literasi tentang Al-Qur’an guru TPQ menjadi lebih meningkat dan ini adalah salah satu upaya untuk meningkatkan kualitas guru TPQ.