PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) TERHADAP PERILAKU SOSIAL KEAGAMAAN SISWA-SISWI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) “ PEMUDA TARUNA” DESA NGRASEH KECAMATAN DANDER KABUPATEN BOJONEGORO

Pada zaman modern ini manusia dihadapkan pada masalah moral dan akhlak yang serius. Perubahan atau kemerosotan perilaku mental akhlaknya tidak sesuai dengan ajaran islam, yang ironisnya lagi melanda siswa-siswi. Jika dibiarkan akan menghancurkan masa depan bangsa. Perilaku siswa-siswa saat ini perlu mendapatkan perhatian karena banyak hal yang sudah tidak sesuai dengan Pendidikan Agama Islam yang diajarkan di dalam lingkungan keluarga maupun di sekolah, hal itu dikarenakan kurangnya kesadaran akan pentingnya pembelajaran Pendidikan Agama Islam oleh siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pembelajaran Pendidikan Agama Islam, bagaimana perilaku sosial keagamaanya, dan pengaruh pembelajaran Pendidikan Agama Islam terhadap perilaku sosial keagamaan siswa di Sekolah Menegah Kejuruan (SMK) Pemuda Taruna Desa Ngraseh Kecamatan Dander Kabupaten Bojonegoro. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif dengan menggunakan analisis korelasi Product Moment. Metode yang digunakan yaitu metode observasi, wawancara, dan angket. Hasil dari penelitian yaitu diperoleh ro = 0,375 dengan taraf kepercayaannya 95%, N =85, maka rt = 0,213. Ternyata ro > rt , maka Ha diterima dan H0 ditolak. Kesimpulannya, terdapat pengaruh positif dan signifikan antara pembelajaran Pendidikan Agama Islam terhadap perilaku sosial keagamaan siswa di Sekolah Menegah Kejuruan (SMK) Pemuda Taruna Desa Ngraseh Kecamatan Dander Kabupaten Bojonegoro.