PENGEMBANGAN BAKAT KALIGRAFI PADA SISWA MELALUI KEGIATANEKSTRAKULIKULER DI MTS MA’ARIF SUKOREJO, BOJONEGORO

Bakat secara umum mengandung makna kemampuan bawaan sejak lahir yang merupakan potensi yang masih perlu adanya pengembangan dan latihan sehingga anak tersebut lebih tergali kemmampuannya dalam menumbuhkan potensi diri yang lebih optimal. Penelitian ini berfokus pada pengembangan bakat kaligrafi melalui kegiatan ekstrakulikulier, penelitian ini berusaha merupakan pengembangan bakat kaligrafi melalui ekstrakulikuler di MTs Ma’arif Sukorejo Bojonegoro. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan bakat kaligrafi siswa melalui kegiatan ekstrakulikuler. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif lapangan yang mengambil lokasi di MTs Ma’arif Sukorejo Bojonegoro Kecamatan Bojonegoro Kabupaten Bojonegoro sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan sekunder. Metode pengumpulan data menggunaan tiga metode wawancara, observasi, dokumentasi kemudian dianalisis dengan cara berfikir induktif, teknik keabsahan data, analisis data, triangulasi dan penarikan kasimpulan. Hasil penelitian bahwa dalam pengembangan bakat siswa MTs Ma’arif Sukorejo Bojonegoro Kecamatan Bojonegoro Kabupaten Bojonegoro adalah untuk mendukung siswa dalam memahami materi kaedah huruf-huruf Arab dan siswa lebih kreatif dalam pembelajaran seni budaya dan berkarya, faktor pendukung adanya kerjasama dengan pihak sekolah dan faktor penghambat yaitu adanya faktor internal seperti kesulitan siswa dalam memahami setiap kaedah huruf arab dan belum optimalnya dalam pembelajaran kaligrafi