PERANAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA MELALUI APLIKASI ZOOM DIMASA PANDEMI COVID-19 DI SD INTEGRAL LUQMAN AL HAKIM BOJONEGORO

Pembelajaran dimasa pandemi Covid-19 ini sangat berbeda dengan pembelajaran sebelumnya. karena pelaksanaan pembelajaran dilakukan secara daring dan tentunya mengubah pola pembelajaran, dalam hal ini guru harus mampu mencari solusi atau upaya bagaimana pembelajaran tetap bisa berjalan sebagaimana mestinya. Dalam pembelajaran daringtentunya guru membutuhkan media. Dan dalam hal ini SD Integral Luqman Al Hakim Bojonegoro dimasa pandemi ini pembelajarannyamenggunakan Aplikasi Zoom. Dengan aplikasi ini guru bisa memberikan tugas dan bertatap muka dengan siswa secara langsung. namun Pembelajaran menggunakanAplikasi Zoom ini membutuhkan peran orang tua dalam pendampingan belajar umtuk meningkatkan pemahaman siswaselama belajar daring/online di rumah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan peran orang tua dalam meningkatkan pemahaman siswa melalui Aplikasi Zoom dimasa pandemi Covid-19. Subjek dalam penelitian ini yaitu orang tua, siswa, kepala sekolah dan wali kelas III. Pengumpulan data diambil melalui wawancara, observasi, dokumentasi. Penulis bertugas sebagai pewawancara langsung untuk menggali data melalui orang tua, siswa, kepala sekolah dan wali kelas III. Proses pembelajaran menggunakan Aplikasi Zoomdi SD Luqman Al Hakim Bojonegoro dimasa pandemi ini tentu sangat membutuhkan peran orang tua yang diantaranya menurut sugiyono adalah:(a) Pendidik/edukator, (b) Pendorong/motivator, (c) Fasilitator, (d) Pembimbing. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran orang tua dalam pembelajaran online/daring di SD Integral Luqman Al Hakim Bojonegoro sangat berpengaruh terhadap anak. Orang tua memiliki beberapa peran sekaligus dimana disamping sebagai orang tua juga sebagai guru yang mendampingi anak ketika belajar di rumah. Pandemi Covid-19 diharapkan tidak menjadi hambatan bagi orang tua dalam pembelajaran. Disamping itu juga harus menyediakan sarana yang di butuhkan anak, memberikan motivasi serta mengarahkan kepada anak agar menemukan bakat dan minat yang di miliki masing-masing anak.