Pengembangan Panduan Pelatihan Teknik role playing Untuk Meningkatkan kecerdasan emosional Siswa SMK Taruna Balen Kabupaten Bojonegoro

Kecerdasan emosional merupakan hal yang penting dan paling dibutuhkan. Karena orang dengan kecerdasan intelegensi saja tanpa dibarengi dengan kecerdasan emosional akan memiliki sikap anti lingkungan sosial, seperti menarik diri, terlalu kritis, bersikap dingin dan lain sebagainya. Salah satu teknik yang bisa digunakan dalam meningkatkan kecerdasan emosional individu adalah teknik role playing. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa buku panduan sebagai pedoman bagi konselor dalam mengenalkan, melatih, dan mengembangkan kecerdasan emsional kepada siswa dengan menggunakan teknik role playing. Metode penelitian dan pengembangan dalam penelitian ini menggunakan metode Borg and Gall dengan sepuluh langkah penelitian. Kesepuluh langkah tersebut dimodifikasi sesuai kebutuhan yang ada menjadi: (1) penelitian awal, (2) perencanaan (3) pengembangan produk awal (4) uji ahli, (5) revisi produk. Teknik analisis data uji ahli dan pengujian calon pengguna produk menggunakan kesepakatan antar penilai yang digunakan dalam penelitian ini berupa data kuantitatif dan kualitatif. Berdasarkan hasil pengujian menunjukkan bahwa produk pengembangan termasuk dalam kriteria sangat bermanfaat, sangat layak, sangat sesuai, dan sangat sesuai. Sehingga produk tersebut layak untuk digunakan oleh konselor sekolah untuk meningkatkan harga diri siswa. Saran yang dapat digunakan konselor untuk memahami topik dan materi agar pada saat memberikan pelatihan dapat berjalan dengan lancar dan efektif. Bagi peneliti selanjutnya diharapkan dapat melakukan pengembangan lebih lanjut dengan panduan produk yang telah dikembangkan.