PENGARUH KEGIATAN KELOMPOK KERJA GURU (KKG) TERHADAP KREATIVITAS MENGAJAR GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) SEKOLAH DASAR (SD) DI KECAMATAN KENDURUAN KABUPATEN TUBAN

Kreativitas merupakan kemampuan untuk mencipta, dimana seorang guru harus menciptakan sesuatu hal untuk menarik minat belajar siswa, mempermudah pemahaman dan untuk memecahkan permasalahan yang terjadi di dunia pendidikan, salah satunya hasil belajar yang rendah. Kreativitas guru dapat berupa merancang dan menyiapkan bahan ajar seperti fotocopyan, kemudian pengelolaan kelas dimana seseorang guru dapat mengubah posisi duduk setiap siswa, kemudian penggunaan metode, seseorang guru harus kreatif menggabungkan beberapa metode supaya murid tidak merasakan bosan atau jenuh pada saar proses pembelajaran. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana kegiatan KKG PAI SD di Kecamatan Kenduruan Kabupaten Tuban, (2) Bagaimana kreativitas mengajar guru PAI SD di Kecamatan Kenduruan Kabupaten Tuban, (3) Adakah pengaruh kegiatan KKG terhadap kreativitas mengajar guru PAI SD di Kecamatan Kenduruan Kabupaten Tuban Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Guru Pendidikan Agama Islam Kecamatan Kenduruan kabupaten Tuban. Mengingat jumlah populasi dalam penelitian ini kurang 100 orang maka peneliti mengambil keseluruhuan dari populasi. Sehingga penelitian ini merupakan penelitian populasi. Dalam penelitian ini pengumpulan data menggunakan wawancara untuk mengetahui kegiatan kelompok kerja guru, angket untuk mengetahui pengaruh kegiatan kelompok kerja guru terhadap kreativitas mengajar guru pendidikan agama Islam. Hasil Penelitian ini adalah terdapat pengaruh Kegiatan Kelompok Kerja Guru (KKG) Terhadap Kreativitas Mengajar Guru Pendidikan Agama Islam (PAI), hasil yang diperoleh sebesar 0,6547. Dimana nilai signifikasi lebih besar dari pada “r” tabel, baik pada taraf signifikasi 5% maupun pada taraf signifikasi 1%