SURVEI MINAT SISWA DALAM PEMBELAJARAN PJOK DENGAN METODE CERAMAH PADA SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDA’IYAH ULUL ALBAB

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan membandingkan sejauh manakah minat siswa terhadap proses pembelajaran PJOK dengan metode ceramah di kelas V MI Ulul Albab Plesungan. Subjek penelitian sebanyak 34 responden yaitu dari kelas V MI ULUL Albab. Skripsi ini menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan metode survei dan analisis data dilakukan dengan cara mencari presentasi hasil dari skor pernyataan yang telah didapatkan kemudian dikategorikan. Hasil Penelitian menunjukan bahwa minat siswa terhadap pembelajaran PJOK dengan Metode ceramah di kelas V MI ulul albab Plesungan memiliki minat yang tinggi dari kategori dengan presentase tinggi yaitu (yaitu 61,17), posisi kedua adalah lingkungan dengan (61,16%), posisi ketiga adalah (61,02%) yaitu perhatian dan terendah adalah (60,29%) sekolah. Hasil penelitian tersebut didapatkan berdasarkan pernyataan yang didalamnya terdapat faktor yang diamati yaitu rasa tertarik, perhatian, aktivitas, dan pengalaman.