EXPLORING PSYCHOLOGICAL FACTORS AFFECTING English SPEAKING PERFORMANCE FACED BY GEN Z

Faktor psokologis sangat mempengaruhi kemampuan Generasi Z dalam berbicara bahasa inggris. Penelitian ini mengeksplorasi hambatan dan pluang yang dihadapi mereka dalam meningkatkan keterampilan berbicara inggris di komunitas berbahasa inggris. Tujuan penelitian ini adalah untuk meneliti dampak faktor psikologis seperti kecemasan, motivasi, dan rasa percaya diri terhadap kinerja berbicara bahasa inggris. Data dikumpulkan melalui survei, kuisioner dan wawancara dengan Generasi Z di Choice English Course. Analisis kuantitatif dan kualitatif digunakan untuk mengevaluasi hubungan antara faktor psikologis tersebut dan pengaruh lingkungan terhadap keterampilan berbicara bahasa inggris. Studi menunjukkan bahwa kecemasan berbicara didepan umum dan kurangnya rasa percaya diri ada;ah hambatan utama dalam berbicara bahasa inggris. Namun, dukungan dari lingkungan dan kesempatan untuk berlatih secara teratur dalam komunitas berbahasa inggris dapat secara signifikan meningkatkan kemampuan berbicara individu. Mengatasi hambatan psikologis dan memanfaatkan peluang dalam komunitas berbahasa inggris dapat meningkatkan kinerja berbicara bahasa inggris secara efektif