PENGEMBANGAN PANDUAN PELATIHAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK BEHAVIOR CONTRACTS UNTUK MENGURANGI PROKRASTINASI AKADEMIK SISWA SMP

Prokrastinasi akademik adalah kebiasaan untuk menunda-nunda dalam menyelesaikan pekerjaan atau tugas-tugas yang bersifat akademis. Layanan bahwa bimbingan kelompok adalah suatu jenis pelayanan yang disediakan dalam konteks kelompok. Di lingkungan sekolah, bimbingan kelompok bertujuan untuk memberikan informasi kepada sekelompok siswa dengan tujuan membantu mereka merencanakan langkah-langkah dan membuat keputusan yang tepat. Dalam penelitian ini peneliti mengembangkan sebuah buku panduan pelatihan dengan teknik Behavior Contracts untuk mengurangi prokrastinasi akademik. Metode penelitian yang digunakan adalah research and development dengan penyajian data kuantitatif dan kualitataif. Hasil dari buku panduan ini telah melalui tahap uji coba ahli yang terdiri dari tiga ahli yaitu ahli bimbingan konseling, ahli media dan calon pengguna produk. Dari hasil uji coba dengan tiga ahli memperoleh hasil rata-rata skor dari ahli bimbingan konseling 91,77% masuk kategori sangat tinggi, dari hasil tiga ahli media sebesar 71,11% & masuk kategori tinggi, dan tiga ahli calon pengguna produk sebesar 89,11% masuk kategori sangat tinggi. Berdasarkan dari hasil penilaian ketiga ahli dan hasil uji coba kelompok kecil tersebut menyatakan bahwa buku panduan pelatihan bimbingan kelompok dengan teknik behavior contracts untuk mengurangi prokrastinasi akademik siswa SMP berguna untuk mengurangi prokrastinasi akademik. Kesimpulan yang didapatkan dari ketiga ahli bimbingan konseling, ahli media dan calon pengguna produk adalah sangat berguna, sangat layak, menarik, sangat tepat dan dapat digunakan sebagai panduan bagi konselor SMP/MTs.