PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTU APLIKASI NEARPOD MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADIST MATERI KAIDAH ILMU TAJWID DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA KELAS VII MTS BAITUL MUTTAQIN TUMBRASANOM KEDUNGADEM

Media pembelajaran merupakan komponen penting dalam pelaksanaan pembelajaran oleh karena itu seorang pendidik perlu meningkatkan kreativitasnya agar terciptanya sebuah pembelajaran yang menarik sehingga minat belajar peserta didik bisa meningkat yang nanti akan berdampak pada pemahamn siswa. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah media pembelajaran berbantu aplikasi Nearpod mata pelajaran Al-Qur’an Hadist pada materi kaidah Ilmu Tajwid dengan subjek 44 peserta didik di kelas VII MTs Baitul Muttaqin Tumbrasanom Kedungadem Bojonegoro. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model ADDIE analysis, design, development, iplementation, and evaluation. Pada penelitian ini, analisis data yang digunakan adalah kualitatif dan kuantitatif. Instrument pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, tes yang dilakukan oleh peserta didik berupa pre tes dan pos tes, angket validasi ahli materi, ahli media, dan respon peserta didik yang kemudian di analisis dengan skala likert 1-5. Hasil produk yang dikembangkan adalah media pembelajaran berbantu aplikasi Nearpod pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadist yang memuat materi kaidah Ilmu Tajwid. Disamping itu, hasil perolehan validasi ahli materi dan ahli media dikategorikan sangat layak, pada perolehan nilai rata-rata dari kedua kelas VII A dan VII B mendapatkan kategori layak.