EVEKTIVITAS METODE THARIQAH TASALSULI DALAM MENGHAFAL AL QUR'AN DI PONDOK PESANTREN AL FALAH PACUL BOJONEGORO

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang penulis temukan di Pondok Pesantren Al-Falah Pacul Bojonegoro Dalam melaksanakan program tahfizh Al-Qur’an, Pondok Pesantren Al-Falah ini menggunakan atau menerapkan beberapa metode khusus yang dimaksudkan untuk menunjang dan membantu mempermudah para Santri dalam menghafal Al-Qur’an. Metode yang dimaksud yaitu metode Thariqah Tasalsuli. Metode tersebut pada dasarnya metode yang sudah lazim diterapkan dibeberapa Pondok Pesantren Al-Qur’an. Meskipun ada juga Pesantren yang menerapkan metode lain. Adapun tujuan penelitian ini adalah Mempelajari dan memahami proses dan cara kerja Metode Thariqah Tasalsuli Dalam Menghafal Al-Qur'an di Pondok Pesantren Al-Falah Pacul. Mengkaji dan memahami faktor pendukung dan penghambat dalam menerapkan Metode
Thariqah Tasalsuli dalam Menghafal Al-Qur’an di Pondok Pesantren Al-Falah Pacul. Jenis penelitian dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif, dengan metode pengumpulan data yaitu observasi dan wawancara. Peneliti melakukan wawancara dengan informan mengenai Efektivitas Metode Thariqah Tasalsuli Dalam Menghafal Al-Qur’an Di Pondok Pesantren Al-Falah Pacul Bojonegoro. Data diolah dengan teknik kualitatif deskriptif, yaitu menggambarkan situasi social yang ditemukan dilokasi penelitian. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan Metode Thariqah Tasalsuli dalam menghafal Al-Qur’an pada santri putri Pondok Pesantren Al Falah Pacul Bojonegoro adalah metode yang cocok dan efektif. Hal ini berdasarkan hasil tes menghafal Al-Qur’an yang telah dilaksanakan oleh santri putri yaitu dapat menghafal Al-Qur’an Juz 30 dan juz 1-4 (Qs. Al-Baqarah, Qs. Ali’Imran, Qs. AnNisa’) dengan kategori efektif. Faktor pendukung penerapan metode Thariqah Tasalsuli dalam program tahfidzul tahfidz di Pondok Pesantren Al-Falah adalah faktor niat dan motivasi santri untuk dapat lancar membaca dan menghafal AlQur'an sesuai kaidah tajwid ilmu, dan selain itu juga didukung oleh Ibu Nyai dan Ustadzah yang telah menyelesaikan hafalan Al Qur'an 30 Juz. Sedangkan faktor penghambat penerapan metode tariqah tasaluli dalam program tahfidzul tahfidz di pondok pesantren Al-Falah adalah faktor santri itu sendiri dimana ada beberapa santri yang belum menguasai ilmu tajwid dengan baik seperti panjang pendek, pengucapan makhraj, misalnya pengucapan antara huruf Syin dan Sin.