EFEKTIVITAS MEDIA GOOGLE SITE BERBANTU WORDWALL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK KELAS X MA SYI’AR ISLAM MAIBIT

Latar belakang penelitian ini adalah pembelajaan yang hanya mengandalkan informasi dari guru dan menjelaskan hanya menggunakan media papan tulis,sehingga membuat siswa mendapatkan minim pengetahuan tentang pelajaran tersebut dan menjadikan hasil belajar siswa rendah. Untuk meningkatkan hasil belajar siswa perlu adanya pembaharuan penggunaan media dalam pembelajaran. Variabel bebas dan terikat dalam penelitian ini yaitu media interaktif google site berbantu game edukasi wordwall dan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektif atau tidaknya media interaktif google site berbantu game edukasi wordwall dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas X MA Syi’ar Islam Maibit. Pendekatan kuantitatif quasi-eksperimen pada penelitian ini menggunakan desain Nonequivalent Control Group Design. Yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah kelas X MA Syi’ar Islam Maibit dengan jumlah siswa sebanyak 77 siswa. Peneliti menggunakan teknik pengumpulan data berupa tes, angket/kuesioner dan dokumentasi. Analisis data berupa uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas dan uji hipotesis yaitu berupa analisis uji independen sampel t tes. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, penelitian ini menunjukkan bahwa media interaktif google site berbantu game edukasi wordwall efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas X, hasilnya diperoleh dari uji t (Independent Sample Test), dan data yang diperoleh yaitu nilai thitung 7,549 > ttabel 1,992 dengan signifikansi (2-tailed) 0,000 < 0,05. Berdasarkan hal tersebut maka disimpulkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima.