KOMPETENSI KEPRIBADIAN DAN SOSIAL GURU PAUD LAKI-LAKI DI KB AT-TARBIYAH DESA SETREN KECAMATAN NGASEM KABUPATEN BOJONEGORO

Pada era globalisasi saat ini, pendidikan menjadi salah satu hal yang sangat penting untuk melahirkan individu yang mempunyai wawasan serta pengetahuan dan nilai-nilai yang diperlukan untuk hidupnya kelak. Untuk melahirkan generasi yang memiliki potensi tinggi, maka diperlukan adanya seorang guru yang mempunyai kompetensi yang baik. Kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang guru yaitu kompetensi pedagogik, kompetensi professional, kompetensi sosial serta kompetensi kepribadian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi kepribadian dan sosial yang dimiliki oleh guru PAUD laki-laki yang berada di Desa Setren Kecamatan Ngasem Kabupaten Bojonegoro serta untuk mengetahui komunikasi antara guru PAUD laki-laki dengan peserta didik di Desa Setren Kecamatan Ngasem Kabupaten Bojonegoro Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif dan menggunakan metode observasi, wawancara serta dokumentasi. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi data. Pengecekan keabsahan data dilakukan dengan cara meningkatkan ketekunan, teknik triangulasi dengan menggunakan teknik pengumpulan data dan sumber. Subjek dalam penelitian ini adalah 1 kepala sekolah sekaligus menjadi seorang pendidik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAUD laki-laki yang berada di KB At-Tarbiyah memiliki kompetensi kepribadian yang sesuai dengan kebutuhan anak, bersikap dan berperilaku sesuai dengan norma agama, budaya dan keyakinan anak,serta menampilkan diri sebagai pribadi yang berbudi pekerti luhur. Kompetensi sosial yang dimiliki guru PAUD laki-laki di KB At-Tarbiyah dapat beradaptasi baik dengan lingkungan. Komunikasi antara guru PAUD lakilaki dengan peserta didik terjalin secara baik dan intens.