PENGARUH PROGRAM SEBAJA (SEHARI BERBAHASA JAWA) TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JAWA KROMO SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) AL JABBAR, SUMBERAGUNG, DANDER, BOJONEGORO

Penelitian ini membahas tentang Pengaruh Program Sebaja (Sehari
Berbahasa Jawa) Terhadap Keterampilan Berbicara Bahasa Jawa Kromo Siswa
di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Al-Jabbar, Sumberagung, Dander, Bojonegoro.
dimana pada zaman modern seperti sekarang teknologi berkembang semakin pesat
hingga mempengaruhi perkembangan anak untuk meniru apa yang dilihatnya
meliputi gaya berpenampilan, gaya bahasa bahkan salah satunya adalah gaya
berbicara. Sehingga generasi muda kurang menghargai bahasa ibu sebagai bahasa
daerahnya dan Bahasa Jawa kromo dianggap sebagai penanda ketidakmajuan atau
ketinggalan zaman.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Program Sebaja (Sehari
Berbahasa Jawa) di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Al-Jabbar, Sumberagung, Dander,
Bojonegoro (2) Keterampilan Berbicara Bahasa Jawa Kromo Siswa di Madrasah
Ibtidaiyah (MI) Al-Jabbar, Sumberagung, Dander, Bojonegoro (3) Pengaruh
Program Sebaja (Sehari Berbahasa Jawa) Terhadap Keterampilan Berbicara
Bahasa Jawa Kromo Siswa di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Al-Jabbar, Sumberagung,
Dander, Bojonegoro.
penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif, dan teknik
pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi,
angket, dan tes, dan menggunakan rumus teknik analisis data jenis regresi linier
sederhana.
Hasil Penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh program sebaja (sehari
berbahasa jawa) terhadap keterampilan berbicara bahasa Jawa Kromo Siswa di
Madrasah Ibtidaiyah (MI) Al-Jabbar, Sumberagung, Dander, Bojonegoro sebesar
43,8%.