KLASTERISASI PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN METODE K-MEANS UNTUK STRATEGI PROMOSI DI MTs ISLAMIYAH BANAT

Pendidikan adalah suatu hal yang sangat penting dalam sebuah kehidupan. Untuk melihat kualitas sebuah negara bisa dilihat dari beberapa faktor salah satunya dari pendidikan di negara tersebut. Pastinya diseluruh sekolah berusaha menghasilkan lulusan terbaik dan berdaya saing tinggi, Dalam membentuk pendidikan yang optimal perlu memperhatikan tujuan dari pendidikan tersebut baik dalam kuantitas maupun kualitas, maka diperlukan biaya dan alokasi sumber daya yang akan digunakan untuk mencapai sebuah tujuan Pendidikan. Tujuan dari penelitian ini menggunakan metode algoritma K-means clustering untuk promosi MTs Islamiyah Banat yang menghasilkan pengelompokkan wilayah siswa, yang natinya akan dipromosikan MTs Islamiyah Banat, Menggunakan data hasil Penerimaan peserta didik peserta didik pada tahun 2019 – 2022, pada penelitian ini membentuk tiga kluster, Dengan rincian peserta didik baru tinggi, sedang dan rendah. Kesimpulannya yaitu Algoritma K means bisa digunakan untuk melakukan clustering untuk menentukan promosi pada MTs Islamiyah Banat sehingga bisa menggurangi pembiyaan dalam promosi kedepannya