INOVASI STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN AKHLAK SISWA DI MADRASAH DINIYAH AL MUSTOFA DESA NGUMPAKDALEM KECAMATAN DANDER KABUPATEN BOJONEGORO

Pendidikan merupakan salah satu aspek yang sangat penting untuk membentuk generasi yang siap mengganti tongkat estafet generasi tua dalam rangka membangun masa depan. Karena itu pendidikan berperan mensosialisasikan kemampuan baru kepada mereka agar mampu mengantisipasi tuntutan masyarakat yang dinamik
Berdasarkan uraian di atas, maka masalah yang penulis ungkapkan meliputi: Bagaimana Pelaksanaan Inovasi Strategi Pendidikan Agama Islam di Madrasah Diniyyah Al Mustofa Desa Ngumpakdalem Kecamatan Dander Kabupaten Bojonegoro dalam meningkatkan kualitas Ahklak Siswa?,Faktor apa saja yang menjadi kendala dan penunjang dalam pelaksanaan Inovasi Strategi Pembelajaran PAI di Madrasah Diniyyah Al Mustofa Desa Ngumpakdalem Kecamatan Dander Kabupaten Bojonegoro?,Bagaimana Hasil Perilaku/Akhlak siswa dengan di laksanakannya Inovasi Strategi Pembelajaran PAI di Madrasah Diniyyah Al Mustofa Desa Ngumpakdalem Kecamatan Dander Kabupaten Bojonegoro?
Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dimana dengan analisis deskriptif berusaha menggambarkan, mempresentasikan serta menafsirkan tentang hasil penelitian secara detail/ menyeluruh sesuai data yang sudah diperoleh dan dikumpulkan dari hasil observasi, interview, dan dokumentasi. Mendeskripsikan data kualitatif adalah dengan cara menyusun dan mengelompokkan data yang ada, sehingga memberikan gambaran nyata terhadap responden.
Pelaksanaan proses belajar mengajar PAI dalam bidang materi Akhlak di Madin Al Mustofa Desa Ngumpakdalem, sudah dilakukan suatu inovasi dalam strateginya dalam meningkatkan akhlak siswa yaitu, yaitu Inquiry (menemukan), Questioning (bertanya), learning community, Modelling, dan authentic assesment. sudah mencapai sasaran atau target yang diinginkan yaitu dapat meningkatkan akhlak siswa, hal ini bisa dilihat dari perkembangan pola pikir dan tingkah laku siswa itu sendiri baik dilingkungan maupun di luar lingkungan sekolah.