PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI BERBASIS KEARIFAN LOKAL BOJONEGORO MENGGUNAKAN APLIKASI KINE MASTER PADA MATERI PARIWISATA TEMA 7 KELAS II MI ISLAMIYAH NGREJENG

Pembelajaran tematik atau pembelajaran terpadu adalah suatu konsep pembelajaran yang melibatkan beberapa mata pelajaran untuk memberikan pengalaman yang bermakna pada anak. Pembelajaran tematik sangat menuntut kreativitas pendidik dalam memilih pengembangan tema pembelajaran. Salah satu tema yang ada dalam pembelajaran tematik adalah tema 7 kelas II tentang pariwisata. Banyak dari mereka yang belum mengetahui tempat wisata kearifan lokal yang ada di Bojonegoro. Untuk memudahkan siswa dalam pembelajaran tersebut dibutuhkan media untuk menunjang proses pembelajaran siswa. Berdasarkan permasalahan tersebut penulis memilih untuk mengembangkan media video animasi berbasis kearifan lokal Bojonegoro dengan alasan dapat merangsang peserta didik untuk lebih termotivasi dan mengetahui tempat -tempat wisata yang ada di daerah sendiri yaitu Bojonegoro.
Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode penelitian Research and Development ( R & D), penelitian ini merupakan metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan sebuah produk tertentu dan menguji keefektifan produk. Tahap pengembangan yang digunakan penelitian ini mengacu pada pengembangan Borg and Gall yang terdiri dari 10 langkah pengembangan yaitu: potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi produk, revisi produk, uji coba produk, revisi produk, uji coba pemakaian, revisi produk, hasil produk.
Hasil kelayakan media video animasi berbasis kearifan lokal Bojonegoro dari ahli media yaitu mendapatkan persentase sebesar 90%, ahli bahasa 83% sedangkan dari ahli materi 80% dari kriteria kelayakan, dari hasil perolehan angket respon siswa yang memperoleh presentasi keefektifan media video animasi berbasis kearifan lokal Bojonegoro sebesar 94% atau sangat layak, dan dapat digunakan dalam pembelajaran Tematik Tema 7 materi pariwisata.