UPAYA KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN PRESSTASI SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH MANBA’UL ILMI NAFI’ DI DESA GUNUNG MULYO KECAMATAN SARANG KABUPATEN REMBANG

Kepala madrasah sebagai leader, manajer, administrator dan supervisor suatu lembaga pendidikan membutuhkan profesionalisme dari profesi tersebut. Hal ini menuntut suatu mekanisme baru seperti pendidikan khusus untuk calon kepala madrasah. Oleh karena itu pengangkatan kepala madrasah yang selama ini berdasarkan pengalaman menjadi guru yang cukup lama, semestinya di lengkapi dengan pendidikan yang di khususkan untuk kepala madrasah.
Berpijak dari uraian diatas permasalahan penelitian ini adalah (1) bagaimana upaya kepala madrasah di lembaga pendidikan MI Manba’ul Ilmi Nafi’ Gunung Mulyo ? dan (2) Mengetahui sejauh mana kepala madrasah meningkatkan prestasi siswa ?
Jenis penelitian yang penulis lakukan adalah penelitian kualitatif, maka teknik yang di gunakan dalam penelitian ini adalah suatu pendekatan dalam melakukan penelitian yang berorientsi pada fenomena atau gejala yang bersifat alami. Karena orientasinya demikian sifatnya mendasar dan naturalis atau bersifat kealamian serta tidak bisa di lakukan di laboratorium melainkan di lapangan, tentunya melibatkan beberapa obyek, sepertiu kepala madrasah, guru., staf, siswa dan madrasah.
Dari penelitian yang penulis lakukan, diketahui kinerja pada madrasah MI manba’ul Ilmi Nafi’, kendala yang dihadapi kepala madrasah dalam meningkatkan prestasi siswa di MI Manba’ul Ilmi Nafi’ dan upaya kepala madrasah untuk meningkatkan prestasi siswa MI Manba’ul Ilmi Nafi’.