Analisis Nilai-nilai Pendidikan Islam Dalam Kegiatan Delik Barokah (Debar) di Dusun Delik Desa Tlogorejo Kecamatan Kepohbaru Kabupaten Bojonegoro

Analisis nilai-nilai pendidikan Islam menunjukkan betapa pentingnya menegakkan nilai-nilai ini dalam menciptakan manusia yang bermoral lurus yang dapat memberikan kontribusi yang berharga bagi masyarakat. Pendidikan Islam harus menyesuaikan diri dengan tuntutan zaman tanpa mengorbankan prinsip-prinsip dasar keimanan. Nilai-nilai Islam, yang mencakup spiritual, moral, sosial, dan intelektual, merupakan aspek penting dari budaya dan identitas Muslim. Nilai-nilai pendidikan Islam berperan penting dalam membentuk kepribadian manusia dan karakter masyarakat yang sesuai dengan ajaran Islam. Dalam penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian lapangan sehingga peneliti melibatkan diri secara langsung pada setiap proses kegiatan yang dilakukan guna memperoleh data dari objek yang akan dibahas sehingga peneliti turun langsung ke lapangan untuk memperoleh data-data yang dibutuhkan serta objek yang akan dikaji. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Untuk menetapkan keabsahan data menggunakan teknik triangulasi metode. Dari hasil penelitian, dapat diambil kesimpulan bahwa kegiatan-kegiatan delik barokah meliputi kegiatan khataman Qur’an, kegiatan sholawatan, kegiatan pengajian dua minggu sekali dan tiga bulan sekali, dan kegiatan sedekah (berbagi makanan disetiap hari jum’at), dari semua kegiatan dilaksanakan di Masjid Sabilul Muttaqin Dusun delik. Adapun nilai-nilai pendidikan Islam yang terdapat dalam kegiatan delik barokah yaitu: nilai aqidah, nilai ibadah, nilai sedekah, nilai kerukunan dan nilai kebersamaan.