NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM NOVEL MARKESOT BERTUTUR KARYA EMHA AINUN NADJIB RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN AKHLAK REMAJA

Pendidikan akhlak sebagai pendidikan moral atau pendidikan karakter, adalah proses pembentukan dan pengembangan nilai-nilai moral, etika, dan perilaku yang baik pada individu. Pendidikan akhlak tidak hanya berkaitan dengan pemahaman konsep-konsep moral, tetapi juga melibatkan penerapan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari. Proses pendidikan akhlak melibatkan penguatan kesadaran moral, pengembangan sikap empati terhadap orang lain, pemahaman mengenai hak dan kewajiban, serta penanaman nilai-nilai seperti jujur, disiplin, kerjasama, toleransi, dan tanggung jawab.
Penelitian yang dipakai Teori Penelitian Library Research adalah pendekatan atau metode penelitian yang dilakukan dengan mengumpulkan data dan informasi dari berbagai sumber yang ada di perpustakaan. Penelitian ini menggunakan sumber-sumber seperti buku, jurnal, laporan, basis data, dan sumber-sumber elektronik lainnya yang relevan dengan topik penelitian. Dari hasil analisis yang dilakukan penulis dapat disimpulkan bahwa Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak Dalam Novel Markesot Bertutur Karya Emha Ainun Nadjib Relevansinya Terhadap Pendidikan Akhlak Remaja: akhlak terhadap Allah, aklak terhadap diri sendiri, akhlak terhadap orang tua, akhlak terhadap sesama manusia. Relevasinya Terhadap Pendidikan Akhlak Remaja meliputi: pemahaman tentang empati, kedalaman spiritualitas, perkembangan sikap penuh perhatian, menghargai proses daripada hasil, bersyukur dan rendah hati