PENGARUH PROGRAM KELUARGA HARAPAN (PKH) TERHADAP UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MTs AMPEL BANJARJO SUMBERREJO BOJONEGORO

Di era global setiap individu dituntut untuk mengembangkan kapasitasnya secara optimal, kreatif dan mengedepankan diri dalam situasi global yang amat bervariasi dan cepat berubah. Setiap individu dituntut memilki daya nalar kreatif dan kepribadian yang tidak simpel, melainkan kompleks. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan program keluarga harapan (PKH) di MTs Ampel Banjarjo Sumberrejo, untuk mengetahui motivasi belajar siswa di MTs Ampel Banjarjo Sumberrejo, untuk mengetahui pengaruh program keluarga harapan terhadap upaya peningkatan motivasi belajar siswa di MTs Ampel Banjarjo Sumberrejo. Dalam penelitian ini rancangan penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian kolerasi. Penggunakan teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi, angket, dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah 25 siswa MTs Ampel Banjarjo Sumberrejo Bojonegoro. Teknik analisis data dengan menggunakan rumus product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan rumus Product Moment diketahu bahwa rxy =0,655 apabila dibandingkan dengan rt yang ada pada tabel dengan N=25. pada N=25 taraf signifikansi 5% = 0,396, sedangkan taraf signifikansi 1% = 0,505, maka terbukti bahwa “r” onservasi baik taraf signifikasi maupun taraf signifikansi. Taraf signifikansi 5% dan 1% lebih kecildari pada harga kritik pada tabel ”r” Produduct moment, yaitu 0,655>0,396 dan 0,655> 0,505. Dengan taraf tersebut bahwa hipotesis nol (Ho) ditolak, maka diketahui bahwa ada pengaruh antara Program Keluarga Harapan terhadap upaya peningkatan motivasi belajar siswa di MTs Ampel Banjarjo Sumberrejo Bojonegoro.