IMPLEMENTASI METODE YAHQI TERHADAP KEMAMPUAN MENGHAFAL SURAT-SURAT PENDEK ANAK USIA DINI KELOMPOK B RAUDLATUL ATHFAL FATHUL ULUM SUMBERJOKIDUL KECAMATAN SUKOSEWU BOJONEGORO

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan menghafal surat-surat pendek anak dalam proses belajar mengajar di kelompok B Raudlatul Athfal Fathul Ulum Sumberjokidul Bojonegoro. Berdasarkan karakteristiknya, anak usia dini adalah petualang yang kuat dan tegar, yang senang menjelajahi berbagai kemungkinan yang ada di lingkungannya, harusnya kemampuan menghafal surat-surat pendek anak sudah berkembang dengan baik. Maka penulis akan mencoba mengimplementasikan metode yaqhi dalam mengembangkan kemampuan menghafal surat-surat pendek anak.
Mengenalkan al-Qur’an di usia dini itu mulai dari iqro’ surat-surat pendek tidak harus dengan al-qur’an langsung dimana anak usia dini sosok individu yang sedang menjalani suatu perkembangan yang sangat fundemental bagi kehidupan selanjutnya. Anak usia dini berada pada rentang 0-6 tahun pertumbuhan dan perkembangan dalam berbagai hal sedang mengalami masa yang sangat cepat.
Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada implementasi metode yaqhi terhadap kemampuan menghafal surat-surat pendek anak usia dini kelompok B Raudlatul Athfal Fathul Sumberjokidul Sukosewu Bojonegoro. Kemampuan menghafal surat-surat pendek meliputi kemampuan menghafal dengan gerakan serta artinya, intonasi, panjang pendek dan juga tasyidnya.
Berdsarkan hasil penelitian 23 anak kelompok B Raudlatul Athfal Fathul Ulum Sumberjokidul Sukosewu Bojonegoro secara keseluruhan sudah mengalami peningkatan yang signifikan dapat disimpulkan bahwa dengan mengimplementasikan metode yaqhi dapat meningkatkan motivasi menghafal surat-surat pendek anak usia dinikelompok B Raudlatul Athfal Fathul Ulum Sumberjokidul Sukosewu Bojonegoro.