PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP KELINCAHAN SISWA KELAS IV DAN V PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI MISLAMIYAH SAMBONGREJO

Penelitian ini bertujuan untuk mengetaui apakah dengan permainan tradisioanal dapat meningkatkan kelincahan siswa kelas atas di MI Islamiyah Sambongrejo. penelitian ini adalah eksperimen dengan desain “One Group PretestPostest Design”. Dengan sampel siswa kelas IV dan V di MI Islamiyah Sambongrejo yang berjumlah 29 siswa. Instrumen adalah illinois agility test. Teknik analisis data menggunakan uji-t dengan taraf signifikansi 0,05.
Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan permainan tradisional terhadap kelincahan siswa dalam pembelajaran PJOK kelas IV dan V di MI Islamiyah Sambongrejo. Dengan nilai probabilitas atau Sig. = 0,000 (Sig. <0,05), maka H1 diterima. Nilai rata-rata posttest lebih rendah dari pada nilai ratarata pretest yaitu kelas IV( 24,0344 > 23,1075) dan kelas V( 26,6238 > 24,6954) .
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa permainan tradisional memberikan pengaruh terhadap kelincahan siswa dalam pembelajaran PJOK kelas IV dan V Di MI I Sambongrejo dengan peingkatan sebesar 5,46%