PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN WAYANG TENGUL KARAKTER MUSLIM PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS III

Mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam merupakan salah satu mata pelajaran dalam rumpun Pendidikan Agama Islam. SKI berisikan materi tentang kisah-kisah Nabi Muhammad SAW dan para sahabatnya. Pembelajaran ini bertujuan agar siswa dapat mengetahui dan mencontoh perilaku baik Nabi Muhammad SAW dan sahabat-sahabatnya. Selama proses pembelajaran SKI di sekolah, pendidik mengalami kesulitan dalam menyampaikan materi SKI. Hal ini karena kurang antusias. Sehingga pembelajaran tampak pasif dan membosankan, anak juga mudah kehilangan konsentrasi. Setelah peneliti kaji situasi tersebut hadir karena terbatasnya media pembelajaran yang digunakan untuk menunjang pembelajaran. Tujuan penelitian pengembangan ini adalah membuat suatu produk media pembelajaran pada mata pelajaran SKI kelas III. Media tersebut adalah Wayang Tengul Karakter Muslim, selain itu tujuan penelitian ini adalah mencari validitas media pembelajaran SKI menggunakan Wayang Tengul Karakter Muslim. Penelitian ini memanfaatkan penelitian Research and Development (RND) dengan model penggembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Melalui lima tahapan tersebut akan dilalui peneliti agar mendapatkan produk Wayang Tengul yang sesuai dengan standart. Hasil penelitian pengembangan ini menunjukan bahwa media pembelajaran Wayang Tengul Karakter Muslim berkualifikasi valid. Hal ini dapat dilihat dari hasil uji validasi materi dengan presentase 75,6%, uji validasi desain media dengan presentase 90%, dan uji coba lapangan pembelajaran SKI menggunakan media Wayang Tengul Karakter Muslim dengan presentase 73,2%. Adapun data nilai pre-test dan post-test siswa dengan rata-rata hasil nilai pre-test adalah 42,24 dan hasil nilai post-test adalah 81,2. Data yang diperoleh menunjukan bahwa produk media Wayang Tengul Karakter Muslim yang dikembangkan dapat dikategorikan layak untuk digunakan dalam pembelajaran SKI kelas III.