KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN METODE SMALL GROUP DISCUSSION DALAM MEMAHAMI PELAJARAN AQIDAH AKHLAK KELAS VIII DI MTS ISLAHIYAH KALITIDU BOJONEGORO

Metode pembelajaran sangat memengaruhi keberhasilan sebuah proses belajar mengajar di sekolahan terutama dalam pembelajaran aqidah akhlak. Oleh karena itu disini guru memberikan metode small group discussion atau diskusi yang mana dalam proses pembelajara peserta didik dibagi menjadi kelompok-kelompok kecil guna memecahkan dan mendiskusikan beberapa topik permasalahan Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Data yang diperoleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan pada penelitian ini yaitu kepala madrasah, guru mata pelajaran aqidah akhlak dan siswa di MTs Islahiyah Kalitidu Bojonegoro. Pada proses analisa data dilakukan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Untuk pengecekan keabsaan data peneliti menggunakan teknik triangulasi. Berdasarkan hasil penelitian peneliti mendapat hasil berupa: (1) keefektifan penggunaan metode small group discussion dalam memahami pelajaran aqidah akhlak kelas VIII di MTs Islahiyah Kalitidu Bojonegoro, dan (2) faktor pendorong dan penghambat dalam keefektifan penggunaan metode small group discussion dalam memahami pelajaran aqidah akhlak kelas VIII di MTs Islahiyah Kalitidu Bojonegoro.