IMPLEMENTASI METODE YAHQI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN HAFALAN 100 HADIS PADA SISWA KELAS VIII MTS ISLAMIYAH KUNIRAN BOJONEGORO

Meningkatkan kemampuan hafalan merupakan suatu hal yang perlu dilakukan dalam sebuah lembaga. Khususnya dalam program hafalan 100 hadis yang diterapkan di MTs Islamiyah Kuniran Bojonegoro. Dalam program peningkatan kemampuan ini, tentunya diperlukan sebuah metode yang efektif digunakan di madrasah ini. MTs Islamiyah Kuniran ini menerapkan metode yahqi sebagai jembatan untuk meningkatkan hafalan 100 hadis pada siswa kelas VIII di MTs Islamiyah Kuniran. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui beberapa fokus tentang 1) bagaimana implementasi metode yahqi dalam meningkatkan kemampuan hafalan 100 hadis pada siswa kelas VIII di MTs Islamiyah Kuniran. 2) bagaimana keberhasilan implementasi metode yahqi dalam meningkatkan kemampuan hafalan siswa kelas VIII di Mts Islamiyah Kuniran.Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi.Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) implementasi metode yahqi ini dilakukan dengan menggunakan beberapa pendekatan, baik pendekatan secara klasikal maupun pendekatan secara individual, juga diterapkan teknik tutor sebaya dan pengiriman Video pembelajaran sebagai penunjang keberhasilan hafalan siswa. 2) Dengan pengimplementasian metode yahqi ini hafalan siswa semakin meningkat dan siswa lebih semangat dan antusias dalam proses menghafal 100 hadis tersebut.Kata kunci: Metode Yahqi, Kemampuan Hafalan, Siswa Kelas VIII