PENGARUH PENDIDIKAN MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAQ TERHADAP PENGEMBANGAN KARAKTER ANAK DIDIK DI MI MIFTAHUL HUDA BOGOREJO KEC. SEDAN KAB. REMBANG

Membangun karakter bangsa membutuhkan waktu yang lama dan harus dilakukan secara berkesinambungan. Pemerintah kita, yang diwakili oleh Kementerian Agama tiada henti-hentinya melakukan upaya-upaya untuk perbaikan kualitas pendidikan di Indonesia, namun semuanya belum berhasil, terutama menghasilkan insan indonesia yang berkarakter. Salah satu upaya untuk mewujudkan pendidikan yang berkarakter, para peserta didik harus dibekali dengan pendidikan khusus yang membawa misi pokok dalam pembinaan karakter/akhlak mulia. Di sinilah mata pelajaran aqidah akhlaq menjadi sangat penting untuk menjadi pijakan dalam pembinaan karakter anak didik, mengingat tujuan akhir dari pendidikan aqidah akhlaq tidak lain adalah terwujudnya akhlaq atau karakter mulia. Tentu saja misi pembentukan karakter ini tidak hanya diemban oleh pendidikan mata pelajaran aqidah akhlaq, tetapi juga oleh pelajaran-pelajaran lain secara bersama-sama. Meskipun demikian, pendidikan mata pelajaran aqidah akhlaq dapat dijadikan basis yang langsung berhubungan dengan pembinaan karakter anak didik, terutama karena hampir semua materi pendidikan mata pelajaran aqidah akhlaq sarat dengan nilainilai karakter. Disamping itu, aktivitas keagamaan di sekolah yang merupakan bagian dari pendidikan mata pelajaran aqidah akhlaq dapat dijadikan sarana untuk membiasakan anak didik memliki karakter mulia
Berpijak dari uraian di atas permasalahan penelitian ini adalah (1) bagaimana pendidikan mata pelajaran aqidah akhlaq di MI Miftahul Huda Bogorejo Kec. Sedan Kab. Rembang. (2) bagaimana pengembangan karakter anak didik di MI Miftahul Huda Bogorejo Kec. Sedan Kab. Rembang. (3) adakah pengaruh yang signifikan pendidikan mata pelajaran aqidah akhlaq terhadap pengembangan karakter anak didik di MI Miftahul Huda Bogorejo Kec. Sedan Kab. Rembang.
Penelitian ini dilakukan terhadap siswa MI Miftahul Huda Bogorejo Kec. Sedan Kab. Rembang yang berjumlah 30 siswa. Setelah penelitian ini dilakukan terhadap 30 siswa sebagai subyek penelitian, dan dari hasil analisis dengan menggunakan rumus korelasi product moment menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan pendidikan mata pelajaran aqidah akhlaq terhadap pengembangan karakter anak didik di MI Miftahul Huda Bogorejo Kec. Sedan Kab. Rembang