PENGARUH KEHARMONISAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN FIQIH SISWA KELAS XI MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 BOJONEGORO

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh hubungan antara keharmonisan keluarga dengan prestasi belajar siswa. Hasil Ho dan Ha dalam penelitian ini adalah ada hubungan positif antara keharmonisan keluarga dengan prestasi belajar siswa. Penelitian dilaksanakan di MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 BOJONEGORO pada siswa kelas XI. Subjek penelitian berjumlah 25 siswa yang ditentukan dengan karakteristik subyek (1) Siswa – siswi kelas XI MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 BOJONEGORO (2) Subyek tinggal bersama orang tua (3) Subyek memiliki nilai – nilai yang lengkap. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan skala keharmonisan keluarga yang dibuat dengan model angket serta laporan hasil belajar siswa berupa nilai yang diperoleh siswa pada pelajaran fiqih. keharmonisan keluarga diuji dengan menggunakan metode koefisien reliabilitas Alpha Cronbach dan diperoleh hasil sebesar 0,962. Berdasarkan analisis korelasi Pearson Product Moment diperoleh hasil koefisien korelasi sebesar r = 0,176 dengan taraf signifikansi sebesar 0,091 (p > 0,05). Hal ini menunjukkan tidak ada hubungan positif yang signifikan antara keharmonisan keluarga dengan prestasi belajar .