KORELASI ANTARA KEGIATAN PRAMUKA DENGAN AKHLAK SISWA SMK TARUNA BALEN KECAMATAN BALEN KABUPATEN BOJONEGORO

Kegiatan pramuka apabila dipahami secara tepat dapat mengarahkan siswa pada perkembangan potensi (Life skill) dan dapat berkaitan dengan nilai-nilai akhlak yang terkandung dalam kegiatan kepramukaan. Tentu saja persepsi itu tidak semunaya benar, namun pramuka meski masih melakukan kegiatan dengan cara-cara tradisional namun manfaat dari kegiatan tersebut sangat besar dalam upaya pembentukan kepribadian siswa yang belum tentu diperoleh dari pendidikan formal. SMK Taruna Balen merupakan lembaga pendidikan swasta yang mempunyai orientasi pendidikan masa depan. Lembaga tersebut termasuk lembaga pendidikan yang masih terus berkembang dan sarat akan prestasi, baik dari segi akademik atau non akademik. SMK Taruna Balen menerapkan kegiatan pramuka sebagai media pembentuk akhlak siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap korelasi antara kegiatan pramuka dengan akhlak siswa di SMK Taruna Balen, dengan sub fokus mencakup: (1) pelaksanaan kegiatan pramuka, (2) akhlak siswa (3) korelasi antara kegiatan pramuka dan akhlak siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data dilakuan dengan angket, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis yang dipakai adalah teknik analisa data kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Pelaksanaan kegiatan pramuka di SMK Taruna Balen berada di tingkat sedang. Hal ini dibuktikan dengan hasil rata-rata angket siswa tentang kegiatan pramuka yang menunjukkan angka 38,9 yang berada di kriteria sedang (2) Akhlak siswa SMK Taruna Balen berada di tingkat sedang. Hal ini dibuktikan dengan hasil rata-rata angket siswa tentang akhlak yang menunjukkan angka 38,1 yang berada di kriteria sedang (3) Terdapat korelasi sedang antara kegiatan pramuka dan akhlak siswa. Hal ini dibuktikan dengan hasil perhitungan menggunakan rumus korelasi product moment yang menunjukkan hasil nilai r hitung > r tabel.