PENGARUH KEMAMPUAN PUBLIC SPEAKING GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AL QUR’AN HADITS SISWA MADRASAH TSANAWIYAH (MTS) DARUT TAUHID NGABLAK DANDER BOJONEGORO

Pendidikan merupakan salah satu pilar utama dalam menentukan perubahan sosial. Perubahan yang mengarah pada kemajuan dan kesejahteraan hidup yang berkualitas. Kualitas guru menjadi bagian urgen dalam pelaksanaan pendidikan. Salah satu keterampilan yang dapat menunjang keberhasilan guru sebagai pendidik sekaligus motivator bagi para siswa adalah kemampuan Public Speaking. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kemampuan public speaking guru pendidikan agama islam (PAI) di MTs Darut Tauhid Ngablak Dander Bojonegoro, (2) untuk mengetahui prestasi belajar mata pelajaran al qur’an hadits kelas IX siswa MTs Darut Tauhid Ngablak Dander Bojonegoro, (3) untuk mengetahui adakah pengaruh kemampuan public speaking guru pendidikan agama islam (PAI) terhadap prestasi belajar mata pelajaran al qur’an hadits kelas IX siswa MTs Darut Tauhid Ngablak Dander Bojonegoro. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Data tentang kemampuan public speaking guru digali melalui data angket yang disebarkan ke siswa yang dipilih sebagai responden peneliti. Sedangkan untuk prestasi belajar mata pelajaran al qur’an hadits diketahui dari nilai rapot semester ganjil tahun ajaran 2019/2020. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Kemampuan public speaking guru tergolong rendah, (2) prestasi belajar mata pelajaran al qur’an hadits siswa tergolong rendah, (3) Terdapat pengaruh yang antara kemampuan public speaking guru terhadap prestasi belajar mata pelajaran al qur’an hadits siswa MTs Darut Tauhid Ngablak Dander Bojonegoro.