PERAN TAMAN PENDIDIKAN QUR’AN DALAM MEMBENTUK AKHLAK ANAK DI DESA SEMAWOT KECAMATAN SUKOSEWU KABUPATEN BOJONEGORO

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya perilaku menyimpang yang terdapat di masyarakat desa Semawot. Di Desa tersebut terdapat warung remang-remang yang mengarah pada kegiatan negatif. Kegiatan tersebut dikhawatirkan dapat berpengaruh terhadap perkembangan akhlak anak di Desa tersebut. Hal inilah yang menjadi alasan peneliti ingin mengetahui peran taman pendidikan Al-Qur’an (TPQ) dalam membentuk aklakul karimah anak di Desa Semawot Kecamatan Sukosewu Kabupaten Bojonegoro. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran taman pendidikan Al- Qur’an (TPQ) dalam membentuk akhlak anak serta untuk mengetahui faktor yang mendorong dan menghambat dalam pembentukan akhlak anak di TPQ AlMustahal Desa Semawot. Dalam penelitian ini akan dibahas mengenai metode pengajaran yang diterapkan di TPQ Al-Mustahal sehingga dapat melakukan pembinaan akhlakul karimah dengan baik. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif dengan memilih lokasi di Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) Al-Mustahal Desa Semawot. Sumber data dalam penelitian ini adalah ustaz/ustazah di TPQ Al-Mustahal, orang tua santri, tokoh masyarakat dan para santri. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Metode analisis data secara interaktif dengan melakukan reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan. Sedangkan teknik keabsahan data dan triangulasi sumber. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peranan TPQ dalam penanaman akhlakul karimah anak dilakukan melalui bimbingan keagamaan yang terkait dengan penyampaian materi pelajaran, penggunaan metode dan pelaksanaan kegiatan. Faktor pendorong penanaman akhlakul karimah di TPQ Al-Mustahal terdiri dari dukungan orang tua, motivasi anak untuk mengikuti TPQ dan lingkungan masyarakat. Sedangkan faktor penghambat penanaman akhlakul karimah yakni keterbatasan tenaga pengajar dan fasilitas yang tidak memadai.