EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN LITERASI DALAM MENINGKATKAN DAYA SERAP BACA SISWA PADA BIDANG STUDI SKI DI MI MIFTAHUL HUDA SENDANGREJO DANDER BOJONEGORO

Ada tiga persoalan yang hendak dikaji dalam skrıpsı ını, yaitu (1) Bagaimanakah pelaksanaan Model Pembelajaran Literası dalam meningkatkan daya serap baca siswa di MI Miftahul Huda Sendangrejo Dander (2) Bagaimanakah tingkat daya serap baca siswa pada bidang studı SKI di MI Miftahul Huda Sendangrejo Dander (3) Adakah Efektifitas Model Pembelajaran Literası dalam meningkatkan daya serap baca siswa pada bidang studi SKI di MI Miftahul Huda Sendangrejo Dander.

Jenis penelitian yang digunakan peneliti adalah penelitian korelasional kuantitatif. Untuk mengetahui ada atau tidaknya efektifitas model pembelajaran literası terhadap daya serap baca siswa di MI Miftahul Huda Sendangrejo Dander. Penelitian korelasional kuantitatif yaitu penelitian bertujuan untuk mencari hubungan dengan variabei yang keduanya saling terkait dalam satu permasalahan melalui indikator masing-masing variabel dengan menggunakan instrument penelitian sebagai alat mencari sumber data tentunya dengan memenuhi syarat reliabilitas dan validitas dalam penelitian.

Penelitian ini menggunakan desain penelitian prosentase dan Observası untuk mengukur pelaksanaannya, tes untuk mengukur daya serap baca siswa, dan menggunakan data statistik dengan Rumus Product Moment sebagai ukur adanya efektifitas. Setelah data terkumpul maka peneliti dapat menarik kesimpulan darı hasıl-hasıl penelitian.

Hasıl pengamatan analısıs pelaksanaan model pembelajaran literası ını dengan hasil prosentase 86% berkisar antara 76%-100%, yang berarti baik. Berdasarkan hasıl observasi juga dikatakan baik karena hampir semua kegiatannya baik. Dapat dilihat darı jumlah rata-rata tes menunjukkan hasıl yang baik yaitu 7,7 yang berpedoman dengan nilai raport MI Miftahul Huda Sendangrejo Dander adalah baik.