KORELASI ANTARA KEMAMPUAN KOGNITIF DENGAN SIKAP KEAGAMAAN SISWA PADA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN BUTOH SUMBEREJO BOJONEGORO

Abdul Aziz Gufron, 2010 jenis penelitian kuantitatıf ını berjudul "Korelası Kemampuan Kagnıtıf Dengan Sıkap Keagamaan Siswa pada pelajaran pendidikan agama Islam Di SDN Butoh Kelas IV Sumberrejo Bojonegoro"

Hal ini berdasarkan bahwa kemampuan kognitif sangat penting dalam mengontrol ranah afektif dan psikomotorik Termasuk dalam mengendalikan aktivitas perasaan dan perbuatan siswa yang tidak sesuai dengan ajaran-ajaran agama Islam Oleh karena itu, kemampuan kognitif merupakan hasıl darı proses pembelajaran siswa dalam memahami dan menghayatı materi-materi Pendıdıkan Agama Islam yang diajarkan guru agama di dalam kelas Sedangkan sikap keagamaan merupakan internalısası darı penghayatan dan pemahaman siswa dalam mempelajarı pendıdıkan agama Islam di sekolah yang diwujudkan dalam bentuk perilaku dan sıkap beragama kepada Tuhan Yang Maha Esa dalam kehidupan sehari-harı Maka itu ada beberapa hal yang ingin penulis ketahui dalam penelitian ini adalah

1 Bagaimana kemampuan kognitif siswa pada pelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Butoh Sumberrejo Bojonegoro?

2 Bagaimana sıkap keagamaan siswa pada pelajaran Pendıdıkan Agama Islam di SD Butoh Sumberrejo Bojonegoro 3 Adakah korelası kemampuan kognitif dengan sikap keagamaan siswa pada

pelajaran Pendıdıkan Agama Islam di SD Butoh Sumberrejo Bojonegoro untuk mendapatkan jawaban darı rumusan masalah diatas, penulis menggunakan tehnik pengumpulan data dengan observası, interview, angket, tes dan dokumentası Sedangkan untuk menganalisa data yang sudah dikumpulkan penulis menggunakan tehnık analısa kualitatif dan tehnık analısa kuantitatif

Setelah penulis menganalısıs data yang diperoleh, dapat dısımpulkan bahwa Ada korelası antara kemampuan kognitif dengan sikap keagamaan siswa pada pelajaran pendıdıkan agama Islam dengan interpretası sedang atau cukup baik