HUBUNGAN EMOTIONAL QUOTIENT GURU PENDIDIKAN ADAGA ISLAM DALAM MENANAMKAN NILAI NILAI MORAL KEAGAMAAN SISWA DI MI ISLAMIYAH PESEN KANOR BOJONEGORO

Masaalah yang diteliti dalam skripsi yang berjudul "Hubungan Emotional Quotient (EQ) Guru Akidah Akhlak dalam Menanamkan Nilai-Nilai Moral Keagamaan Siswa". Berkenaan dengan itu, dalam penelitian lapangan (field study) ini digunakan metode penelitian kuantitatif untuk menggambarkan tentang EQ guru PAI, guru Akidah Akhlak dalam menanamkan nilai-nilai moral keagamaan, dan hubungan antara SQ guru Akidah Akhlak dalam menanamkan nilai-nilai moral keagamaan.

Adapun jenis penelitian dalam skripsi ini adalah penelitian korelasional yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional Guru Akidah Akhlak dalam menanamkan nilai moral keagamaan di MI Islamiyah Pesen Kanor Bojonegoro dengan menggunakan rumus product moment.

Terdapat korelasi antara EQ guru Akidah Akhlak MI Islamiyah Pesen Kanor Bojonegoro dalam menanamkan nilai-nilai moral keagamaan. Hal ini didasarkan pada perhitungan rxy=0.611 yang kemudian dikonsultasikan dengan harga "r tabel" dengan N=25 dan taraf signifikansi 1% = 0.505. Dengan demikian, 0.611 > 0.575, sehingga Ho ditolak.

Dengan adanya penelitian ini, diharapkan setiap guru mampu mewujudkan keberhasilan peserta didik tidak hanya pada wilayah kecerdasan intelektual (IQ) saja, namun juga pada wilayah kecerdasan emosional (EQ), dengan memberikan contoh secara defacto kepada peserta didik melalui kegiatan belajar mengajar sehari-hari.