PENGARUH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM NON FORMAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP WAHID HASYIM JIPO KEPOHBARU BOJONEGORO

Skripsi ini adalah hasil penelitian lapangan tentang "Pengaruh Pendidikan Agama Islam non formal terhadap prestasi belajar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Wahid Hasyim Jipo Kepohbaru Bojonegoro" Penelitian ini dilatarbelakangi adanya dunia pendidikan di Indonesia Khususnya pendidikan agama islam non formal yang berada di lingkungan SMP wahid hasyim.
Pendidikan Agama Islam non formal adalah pendidikan yang mendukung adanya pendidikan Agama Islam di SMP Wahid Hasyim, baik berbentuk kegiatan ekstrakurikuler, kursus, atau pelatihan-pelatihan sehingga kegiatan tersebut dapat membantu siswa dalam menerima dan memahami mata pelajaran pendidikan agama Islam dengan cepat.
Dari uraian di atas permasalahan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) bagaimana pendidikan agama Islam non formal di SMP Wahid Hasyim, (2) bagaimana pendidikan agama Islam di SMP Wahid Hasyim, (3) mengetahui pengaruh pendidikan agama Islam non formal terhadap pendidikan agama Islam di SMP Wahid Hasyim Jipo Kepohbaru Bojonegoro.
Adapun metode pengumpulan datanya adalah wawancara, observasi, dokumentasi dan angket Data dianalisis dengan metode deskriptif berdasarkan kategori, dengan korelasi produk moment "r"
Setelah menganalisa data yang SMP Wahid Hasyim dan data prestasi belajar Siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam, dapat disimpulkan bahwa pendidikan agama Islam non formal dapat mempengaruhi prestasi belajar mata pelajaran pendidikan agama Islam di SMP Wahid Hasyim Jipo Kepohbaru
Bojonegoro