PENGARUH PROFESIONALITAS GURU TERHADAP PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN FIQIH DI MTS ISLAMIYAH MULYOAGUNG SINGGAHAN TUBAN TAHUN 2010

Profesionalitas Guru merupakan suatu pekerjaan seorang Guru yang mempunyai keahlian atau keterampilan yang didukung oleh konsep dan teori secara sistematik Mengingat jadi guru di zaman modern ini bukan sebagai pekerjaan sampingan saja atau bukan asal-asalan saja akan tetapi Guru sebagai pengajar, Pendidik dan Pembimbing yang benar-benar Profesionalitas baik secara Akademik (harus Sarjana Berijazah S ) maupun secara Konseptual sehingga dalam Interaksinya dengan peserta didik diharapkan dapat terlaksana secara menyenangkan dan Optimal Oleh karena itu, profesionalitas Guru merupakan kebutuhan yang sangat Skunder dan sangat Urgensi untuk meningkatkan Mutu Pembelajaran Fiqih di MTs Islamiyah Mulyoagung
Berpijak dari uraian diatas, permasalahan penelitian ini adalah (1) Bagaimanakah profesionalitas guru MTs Islamiyah Mulyoagung Singgahan Tuban (2) Bagaimana mutu pembelajaran Fiqih di MTs Islamiyah Mulyoagung Singgahan Tuban? (3) Adakah pengaruh profesionalitas Guru terhadap peningkatan mutu pembelajaran Fiqih di MTs Islamiyah Mulyoagung Singgahan Tuban? Sedangkan tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui profesionalitas Guru MTs Islamiyah Mulyoagung Singgahan Tuban (2) untuk mengetahui mutu pembelajaran Fiqih di MTs Islamiyah Mulyoagung Singgahan Tuban (3) Untuk mengetahui sejauh mana pengaruh Profesionalitas Guru terhadap peningkatan Mutu pembelajaran Fiqih di MTs Islamiyah Mulyoagung Singgahan Tuban
Penelitian ini dilakukan terhadap Populasi sebanyak 170 Siswa-siswi MTs Islamiyah Mulyoagung Singgahan Tuban kemudian penelitian dilakukan terhadap 30 Siswa-siswi anggota sampel dan data di analisis dengan teknik Korelası Product Moment bahwa terbukti adanya pengaruh profesionalitas Guru terhadap peningkatan mutu pembelajaran Fiqih di MTs Islamiyah Mulyoagung Singgahan Tuban 2010 yaitu mencapai angka 0,875 di atas "r" tabel pada taraf signifikansi 5 % maupun 1 % untuk N = 30