MANAJEMEN KEGIA TAN EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN DALAM RANGKA MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN SISWA DI MADRASAH ALIYAH DARUSSALAM KEDUNGREJO SUMBERREJO BOJONEGORO

Seiring dengan perkembangan zaman yang terus berubah menuju ke arah kemajuan dalam era persaingan yang semakin bebas seperti saat ini, lembaga pendidikan dituntut untuk dapat memberikan kualitas pendidikan yang bemutu karena lembaga pendidikan yang kurang bermutu lama kelamaan akan ditinggalkan oleh masyarakat dan tersingkir dengan sendirinya
Bentuk dari upaya peningkatan mutu pendidikan yang dilakukan oleh pemuntah adalah dengan menetapkan kebijakan manajemen peningkatan mutu berbasis madrasah yakni dengan melimpahkan wewenang dari pusat kedaerah (madrasah), dimana madrasah d beri leleluasaan dan kewenangan untuk mengatur dan melaksanakan sampai pada mengevaluasi dan pendidikan yang dilaksanakan Dalam prakteknya, penelitian ini dilakukan di Madrasah Aliyah Darussalam Kedungrejo Sumberrejo Bojonegoro dengan Judul Manajemen Kegiata Ekstrakurikuler Keagamaan dalam Rangka Meningkatkan Kualitas Pendidikan Siswa Di Madrasah Aliyah Darussalam Kedungrejo Sumberrejo Bojonegoro
Sedangkan rumusan masalahnya yaitu bagaimana manajemen kegiatan ekstrakurikuler keagamaan di Madrasah Aliyah Darussalam Kedungrejo Sumberrejo Bojonegoro, bagaimana peningkatan kwalitas pendidikan siswa di Madrasah Aliyah Darussalam Kedungrejo sumberrejo Bojonegoro, dan apa faktor pendukung dan penghainbat dalain mengaktualisasikan manajemen kegiatan ekstrakurikuler keagamaan di Madrasah Aliyalı Darussalam Kedungrejo Sumberrejo BojonegorO. Berdasarkan pada rumusan masalah tersebut, maka tujuan penelitian ini adalah untuk mendiskripsik in mana men kegiatan ekstrakurikuler keagamaan manajemen kegiatan ekstrakurikuler keagamaan di Madrasah Aliyah Darussalam Kedungicjo Sumberrejo Bojonegoro, mendiskripsikan kwualitas pendidikan GI Madrasah Aliyah Darussalam Kedungrejo Sumberiejo Bojonegoro dan mengetahui apa faktor pendukung dan penghambat dalam mengaktualisasikan manajemen 

kegiatan ekstrakurikuler keagamaan di Madrasah Aliyah Darussalam Kedungico Sumberrejo Bojonegoro
Dalam metode penggumpulan data melalui observasi, wawancara da dokumentasi, dengan informarnya adalah kepada Madrasah Aliyah Darussalam, wakil kepala urusan kurikulum dan wakil kepala urusan humas Sedangkan untuk menganalisis data menggunakan teknis anali is deskriptif kualitatif, yaitu mendikripsikan dan mengintepretasikan data-data yang telah didapat sehingga akan mengambarkan realitas yang sebenarnya sesuai dengan fenomena yang ada
Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktualisasi manajemen peningkatan mutu pendidikan di Madrasah Alivah Darussalam Kedungrejo Sumberrejo Bojonegoro dapat dilaksanakan dengan baik
Sedangkan dalam pelaksanaan peningkatan kualitas pendidikan, Madrasah Aliyah Darussalam Kedungrejo Sumberrejo Bojonegoro membuat program-progim ekstrakurikuler sesuai dengan kebutuhan siswa yang mengacu pada program madrasah
Faktor pendukung dan penghambat dalam mengak 'ualisasikan menajemen peningkatan mutu pendidikan I aktor pendukung, yaitu dukungan dari berbagai elemen yang ada di madras.h, guru, staff, kepala bagian dan siswa Adapun lakion penghambat, kurangnya teraga ahli seba tutor dalam kegiatan ektra merupakan salan satu penghambat yang selama ini masih seringkali menunda keberhasilan kegiatan